top of page
Screen Shot 2019-01-17 at 12.22.22.png

אמא לילדה בכתה א'

ביתנו עלתה לכיתה א בבית מיתר השנה.
היא זוכה ליחס אישי, רואים אותה, רואים אותנו.
הרגשה של שייכות ויחד. כייף לראות ילדה המתעוררת בשמחה ליום חדש,
וחוזרת הביתה שמחה ומאושרת ומספרת מחוויות היום מרצונה.
היום היא חזרה וסיפרה שלמדו את האות כ׳ ו-כ׳ זה כד
וציירנו אותו כך... בצבעים הספציפיים האלה... 
החוויה שלה את האות כ' היא גם בתנועה במרחב, גם בציור וגם בכתיבה.
הילדה שלי זכתה בעוד שנת ילדות מאושרת ותמימה. וכך צפויה להיות כל תקופת היסודי. עם משחקים של פעם והבנה עמוקה שבכדי לשבת וללמוד צריך לאפשר לגוף לנוע במרחב לפני ואחרי...
בי"ס שמזין את ביתי נפשית, פיזית ורוחנית. 
שמחה על הבחירה שלנו.
אותיותכתב2.png

אמא לילד בכתה ב' 

בנינו לומד שנה שנייה בבית מיתר.
מבחינתינו, בחירת המסגרת היתה ההמשך הטבעי - עלייה לכיתה א' יחד עם קבוצת הילדים שגדלו, למדו והתפתחו יחד בגן מגיל צעיר. 
המטרה שלנו כהורים הינה לשמור על הילדות של בננו, לאפשר לו התפתחות בריאה בקצב שלו וחשיפה הדרגתית ומבוקרת לעולם העמוס שלנו. 
ביה"ס בית מיתר הינו שותף מלא בדרך הזו שבחרנו. 
העדר תחרותיות, הרבה תנועה ולמידה חוויתית - זו היא הסביבה התומכת בכל ילד וילדה בבית מיתר, ללא ספק.
הילד שלנו שמח, מוקף חברים, הוא נהנה ללמוד ולהכיר את החדש בדרך חוויתית, נפגש הרבה עם חברים/ות מהכיתה.​
Picture1.png

הורים לילדה בכתה א' ולילד בכתה ד'

לבית חינוך "בית מיתר" מגיעים ילדינו עם חיוך רחב, מועשרים בתכנים מגוונים ומעניינים,
לצד התכנים ה"רגילים" וחוזרים הביתה כשחיוך נסוך על פניהם. האווירה בבית חינוך בית מיתר רגועה ומקדמת; אנחנו מאושרים שילדינו מתחנכים בבית חינוך בית מיתר. כאן ברור שהחינוך הוא דרך והאדם המטרה. 

 
Picture2.png

אמא של ילד בכתה ד'

בית מיתר הוא בית. הבן שלי מצא מקום בטוח שבו הוא פנוי להתפתח ולפתח בטחון בעצמו ובאחרים.
הוא פנוי ללמידה עצמית מתוך עניין וסקרנות. הוא פנוי ליצירת קשרים חברתיים.
Picture3.png

אמא של ילדה בכיתה א'

בית ספר שהוא בית, קודם כל. כיף שיש מקום שבו אפשר לחנך את הילדים ביחד עם הצוות הפדגוגי, בשותפות ולאפשר לילדים שלנו להיות ילדים. להרגיש שיש מישהו שבאמת באמת אכפת לו.
 
תודה!
Picture4.png

אמא של זיו, כתה ד'

הגענו לבית ספר מיתר לפני כשנה וחצי, לאחר שנתיים במערכת החינוך הרגילה. המעבר היה בעקבות החיבור שלנו לאנתרופוסופיה, והרצון שהמסגרת הבית ספרית תהיה תואמת לדרך הבית. בני נכנס לכיתה ג'. ההתאקלמות בכיתה היתה נהדרת ותומכת. במהרה מצא חברים חדשים והשתלב בכיתה. זיו נהנה  מהלימודים, וקשור מאוד לצוות בית הספר, וביחוד למחנכת. הוא מתלהב מדרך הלימוד ומרגיש נינוח ורגוע. כאמא, אני מרגישה שהבטחון העצמי שלו התחזק במהלך השנה וחצי הללו, וכן תחושת הרגיעה השלווה והשייכות. אין לי ספק שלבית הספר ולצוות ההוראה המעולה תפקיד משמעותי מאוד בתהליך. אני מוקירה תודה על כך, וחשה שבית הספר הינו מקום מבורך עבור ילדיי.

בנוסף, מצאתי במשפחות בית הספר קהילה שאני שמחה מאוד להשתייך אליה, ולחלוק ערכים וראיית עולם דומים.

20190115_140732.jpg

אמא לילד בכיתה ד וילדה בכיתה ב

שני ילדיי לומדים בבית מיתר ואני אסירת תודה על כך יום יום. הם הולכים כל בוקר בכיף וחוזרים עם חיוך, וזה לא מובן מאליו :)
הלימוד בבית הספר נעשה בכיף ובהתרגשות:  עבודות במחברת, מלאכה, שיעורי אנגלית וערבית ואפילו שיעורי הבית, כל דבר הוא חוויה וכל חוויה מרגשת אותם.
בנוסף שמים דגש על הפיכת הכיתה למקום בטוח ונעים לכל ילד תוך כדי הקניית ערכים כמו חברות ועזרה הדדית. 
בית מיתר הוא קהילה שמחברת יחדיו אנשים שרוצים להעניק לעצמם ולילדיהם חווייה חיובית ומיוחדת בתקופה הזו של בית ספר. 
שמחה להיות חלק מזה.

bottom of page